TRAME DE FICHE POUR DEPOSER VOTRE TEXTE SUR
DICO DIDAC EMERGENCES
A ENVOYER A ideki@ideki.org
Page Espace Dico Didac Emergences
Chaque Entrée a sa fiche avec pour enjeu d’apporter sa contribution à la caractérisation d’une Emergences, d’une entrée au travail dans le réseau IDEKI. Le travail entamé dans l’Ouvrage Emergences en Didactiques pour les métiers de l’humain (Frisch, dir.), (2016). Paris : l’Harmattan, se poursuit.
Le texte word en police calibri 11 et en style justifier doit comporter les éléments suivant :
| Choix de l’entrée, de l’émergence traitée
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| Lien avec la catégorie plus générique sur IDEKI Disponible sur https://ideki.org/reseau-ideki-didactiques-metiers-humains/
Ex. Pour contre-transposition Didactiques et rapports aux savoirs |
| Noms et prénom du ou des auteurs |
| Profession et institution |
| Courte biographie du ou des auteurs
(6-8 lignes) |
| Le Contexte d’émergence
Situer cette émergence par rapport au travail de référence Généalogie du concept, de l’entrée
Ex. Une thèse, une HDR, une recherche (action, collaborative, collective, recherche-formation, un projet type ANR…), un colloque, une pratique professionnelle, une émergence de l’ouvrage éditée en 2016… |
| Un intitulé au texte |
| Le texte étayé contribue à caractériser l’entrée choisie en le requestionnant, en l’alimentant depuis la première parution (cheminement et construction de savoirs en lien avec l’entrée)
Il peut s’agit aussi d’une proposition innovant et originale |
| Hyperliens – uniquement des adresses qui renvoient à des pages internet vérifiées ou à d’autres fiches de la plateforme
Si vous souhaitez procéder à des renvois en lien avec votre développement, mettre les termes surligner en gras pour créer l’hyper lien |
| Il est possible de joindre un visuel : images, photos, modélisations… à proposer dans un document annexe en format PDF
Protocole d’accord |
| Bibliographie sélective en lien avec l’entrée |
| Si c’est un texte second à partir d’un premier texte qui constitue une référence, on peut aussi entrer en dialogue avec l’auteur tout en élaborant son propre étayage. |
| Remarques spécifiques
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