Penser les TIC dans les Universités du Maghreb

TIC et enseignement / apprentissage du et en français en contexte universitaire maghrébin

Muriel Frisch et Johanna Henrion-Latché
Zarrouk Sandoss Ben Abid
L'Harmattan

Edition L’Harmattan

I.D/ Emergences, cheminement et construction des savoirs

I.D/ Emergences, cheminement et construction des savoirs

978-2-14-035305-5

978-2-14-035305-5

Nombre de pages
338 pages
RESUME

Cet ouvrage constitue le troisième volume des actes du 4e Colloque international IDEKI Didactiques et métiers de l’humain, organisé par le réseau IDEKI, l’Université de Reims Champagne-Ardenne et la Maison des Sciences Humaines et Sociales ainsi que le laboratoire Cérep (Centre d’études et de recherches sur les emplois et les professionnalisations) les 2 et 3 décembre 2021, à l’Abbaye des Prémontrés de Pont-à-Mousson (France). Ce dernier volume est consacré entièrement au concept de Territoires Apprenants.

Il nous invite à croiser nos regards tant du point de vue des recherches engagées qu’en référence à des situations mobilisatrices de travail dans différents secteurs d’activités et dans le respect du travail original et singulier de chacun pour développer des compétences professionnelles dans les métiers de l’humain. Les contributeurs ont choisi une entrée, parfois en ont croisé deux en produisant tantôt des émergences, tantôt des cheminements, tantôt des constructions de savoirs à différents niveaux.

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