Nature de document : Brève du quotidien

Une réunion d’ESS (Équipe de Suivi de la Scolarisation) en novembre au collège.

J’arrive au collège à 8h30. J’ai cours à 9h10. Un peu d’avance pour m’installer dans la journée qui commence.

Francis, un de mes anciens collègues, disait souvent de ses élèves (pourtant certifiés inadaptés) « si j’ai compris, alors il n’y a pas de raisons qu’ils ne comprennent pas ».

Réunion d’ESS (Équipe de Suivi de la Scolarisation) pour Séverin. La maman est là et, pour la première fois, le beau-père.

Les vendredis après-midi sont difficiles pour des enfants de CP. J’ai fait le choix en regroupement d’adaptation de travailler sur autre chose que les apprentissages scolaires.

Il était arrivé après les conseils de classe du 2è trimestre. On connaissait ce genre d’arrivée de printemps…

Je pousse la lourde porte du collège ; la porte principale pour les professeurs et les visiteurs. Les élèves passent par le portail métallique qui donne sur la cour

Hier jeudi, en rentrant en classe avec les enfants nous rejoignons un petit groupe qui jouait sur l’ordinateur.

Fin de récréation au collège. Je rejoins les élèves, dans la cour, plus ou moins rangés devant le numéro de la salle de classe.

Tout allait bien jusqu’au moment où Charlotte, pour l’énième fois, se mit à rire fort et à avoir une attitude trop décontractée avec moi.