Cet ouvrage est entièrement consacré au concept de « territoires apprenants ». Il nous invite à croiser des regards, tant du point de vue des recherches engagées qu’en référence à des situations mobilisatrices de travail dans différents secteurs d’activités pour développer des compétences professionnelles dans les métiers de l’humain.
Cet ouvrage est entièrement consacré au concept de « territoires apprenants ». Il nous invite à croiser des regards, tant du point de vue des recherches engagées qu’en référence à des situations mobilisatrices de travail dans différents secteurs d’activités pour développer des compétences professionnelles dans les métiers de l’humain.
Cet ouvrage est entièrement consacré au concept de « territoires apprenants ». Il nous invite à croiser des regards, tant du point de vue des recherches engagées qu’en référence à des situations mobilisatrices de travail dans différents secteurs d’activités pour développer des compétences professionnelles dans les métiers de l’humain.
Parmi les métiers dits impossibles, celui d’infirmier mérite d’être valorisé et questionné : par exemple celle d’infirmier de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur (INFENES).
Par décret publié au Journal officiel le 17 mars 2020, la France est confinée depuis le 16 mars. Cette situation va durer officiellement jusqu’au lundi 11 mai 00h.
Cet ouvrage n’est pas un dictionnaire de définitions, mais un recueil d’entrées redéfinissant et repensant les métiers de l’humain dont l’éducation et la formation.
Comment les TIC peuvent-elles être un atout pour un apprentissage de qualité des langues et du français, particulièrement dans le contexte de l’enseignement supérieur maghrébin.
ideki.org est un espace numérique d’intelligence collective mettant en réseau des professionnels, des enseignants et des étudiants issus de domaines variés, préoccupés par les questions de l’identité professionnelle, de l’évolution des pratiques professionnelles et universitaires dans la relation aux Savoirs.