Français
A la hauteur
Sans verser dans l’autosatisfaction béate, il faut reconnaître que l’enseignement recèle, de temps à autre, quelques satisfactions…
29 octobre 2019
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Sans verser dans l’autosatisfaction béate, il faut reconnaître que l’enseignement recèle, de temps à autre, quelques satisfactions…
À l’école la question de l’ouverture culturelle, de l’ouverture à d’autres cultures, est un enjeu important à de multiples points de vue.
Robert, collégien en ULIS, n’est pas du genre causant. Un syndrome autistique a été récemment repéré.
Moi, je fais pas comme vous dites. C’est plus facile pour moi de rien dire. Je regarde ce que font les autres et je fais comme eux.
Période un peu particulière pour l’ULIS : la salle du regroupement est en travaux. « Début janvier, vous y serez, pour l’an neuf ! »
Dans ma carrière de professeur des écoles, j’ai été amené à faire des choses étranges.
Texte destiné à défendre la mise en œuvre d’un projet pluridisciplinaire en collège.
Camille est une jeune fille de 14 ans scolarisée en ULIS collège ; elle bénéficie d’inclusions en Éducation musicale et en Arts plastiques.
Les mots ont un sens et il n’est pas donné à tout le monde de connaitre le sens caché de certaines expressions.
La remise en chauffage des écoles est une période difficile pour ceux qui ont une légère tendance à l’allergie.
ideki.org est un espace numérique d’intelligence collective mettant en réseau des professionnels, des enseignants et des étudiants issus de domaines variés, préoccupés par les questions de l’identité professionnelle, de l’évolution des pratiques professionnelles et universitaires dans la relation aux Savoirs.